核心素养下小学数学应用题教学策略研究

为强化各项数学知识实用价值,必须提高小学数学应用题教学力度,引导学生灵活应用基础数学知识解答应用题,巩固小学生数学思想和文化内涵。本文首先介绍小学数学应用题教学困境,之后概述核心素养下小学数学应用题教学策略,改善小学数学应用题教学缺陷,确保学生在解答各类数学应用题时更好学习各项基础数学知识,落实校学生数学核心素养培养目标。