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浅谈初中数学翻转课堂教学策略

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摘要 信息技术以及网络技术的更新和发展,对人们的生活、工作以及工作带来了很大的影响,尤其是在教育领域方面,信息以及网络技术的普及,有效的实现了我国教学方式的创新和改革。在信息以及网络技术的背景下,翻转课堂这一新的教学模式也随之兴起,这种新教学方法的出现,为课堂教学活动的开展开辟了新的途径,有效的提高了学生的学习积极性和学习效率。在初中数学教学中,翻转课堂也逐渐的得到了推广和应用,教师应该合理的利用这种新的教学模式,实现初中数学教学的优化和创新,提高初中数学的教学效率,本篇文章主要分析初中数学翻转课堂的有效教学策略[1]。
作者 沙马阿且
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第2期174-175,共2页
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