微课;小学数学;数学教学;应用

数学教育立足学生的数学素养养成目标开展实践教学活动,小学阶段的数学教育活动是激发学生数学意识、培养学生数学学习兴趣的有效方式。因此小学数学教师在教学方法选择和应用上应该结合小学生的兴趣特点和思维特征,体现课程改革精神,微课作为新型教育资源和教学模式,合理应用其开展数学教学活动,能够助力教学目标落实。基于此,本文分析微课在小学数学课堂中的应用方式,旨在构建小学数学有效课堂。