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浅析高校辅导员在体育生运动损伤后的心理辅助作用

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摘要 高校体育生在平时的课程或训练中都难以避免会遇到运动损伤的情况,而当运动损伤所造成的身体伤害不可逆且影响学生的未来发展时,高校辅导员及时的心理疏通和正面引导可以帮助学生挫折更快的调整心态正面应对。文章主要从学生损伤后的心理转化进行分析并在此提出一些心理应对的技能策略。
作者 王巧玉
机构地区 成都文理学院
出处 《经济与社会发展研究》 2020年第25期0272-0272,0296,共2页
分类号 C [社会学]
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