摘要
斯坦福大学校长John L.Hennessy在最近的一篇评论文章中提到“由学界大师在堂授课的小班课程依然保持其高水准。但与此同时,网络课程也被证明是一种高效的学习方式。如果和大课相比的话,更是如此。”随着网络的普及,微课,慕课等多元化学习资源的飞速发展,教学也不再仅仅局限于线下课堂这一种形式。线上线下混合式教学,对技工院校的一体化教学模式提出了新的挑战。网课的开展受学生认知基础、硬件条件、家庭学习环境等制约。网课形式要多样化、个性化,不能照搬传统的课程表和教学计划,不能按传统的作息时间安排上课。作为技工院校的一体化教师,以《机电设备电气线路装调与维修》为例,来谈一下如何给学生上好网课。
