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浅谈基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学

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摘要 培养初中生英语学科核心素养的有效途径就是阅读,教学实践过程中尊重学生的主体意愿,引领他们朝着正确的方向突破自我,对于教育现代化进程的持续加快而言是非常有利的。传统教学模式比较单一,无法满足不同学生的阅读需求,英语教师只有摒弃了固化的教学观念,在学生核心素养的培养上继续努力,才可以取得事半功倍的理想成效,最终揭开素质教育的崭新篇章。
作者 鲍金生
出处 《环球慈善》 2020年第9期267-267,共1页
分类号 C [社会学]

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