小学语文教学中的趣味教学实施策略

趣味化教学在各个学科已逐渐得到广泛应用,并取得了一定的成效。新课程标准中蕴含的一个重要思想就是以学生为主体,寓教于乐,让学生能够在轻松愉悦的学习氛围中学习。趣味化教学在小学语文教学中有极大的应用价值,趣味教学法能有效提升学生的学习兴趣,取得教学成效。这对于小学生,尤其对于低年级小学生来讲,具有积极作用。本文结合自身语文教学实践经验,对小学语文教学中存在的问题进行了分析,并就小学语文教学中的趣味教学实施策略进行了探究。