期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职班主任教学管理策略探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,中职班主任在开展教学管理工作的过程中需要将学生作为主体,能够从学生的学习需求出发促进学生的综合发展。所以,在目前中职院校开展班主任的管理工作,班主任也可以从调整班级纪律管理、促进班级文化管理,以及落实班级德育管理等策略出发,尝试提出助于班级管理的有效方法,实现中职班级的有效管理。
作者
吴朋
机构地区
重庆市铜梁职业教育中心
出处
《环球慈善》
2020年第9期159-159,共1页
关键词
中职
班主任
教学管理
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
秦粉香.
中职班级成长感悟实践活动的探索与思考[J]
.河南教育(教师教育)(下),2020(7):125-127.
被引量:1
环球慈善
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部