基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

小学教育是九年义务教育的开始,是非常重要的基础。打好基础对于孩子们日后的学习往往有着非常重要的意义。我们要重视对于1:1课堂环境下小学数学深度教学的研究,结合现代化科技,使得小学数学可以进行更为深度的教学,使孩子们可以更为深度的掌握数学知识。但当下国内对基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学方面还处于非常初步的阶段,没有好好利用信息化带来的红利。本文笔者就结合当下国内状况对此现象进行说明与举措。