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高中历史教学中如何培养学生的历史素养
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摘要
随着我国社会经济的飞速发展,人才培养的方向发生了较大变化,学生除了要掌握专业、扎实的知识外,还应具有相应的学科素养。在高中历史教学中,教师应注重学生历史素养的培养,提高学生的文化素养,优化个体道德素质,帮助学生的全面健康发展。笔者作为一名西藏昌都市第四高级中学的历史教师,就该学科教学中如何培养学生的历史素养为题展开研究,旨在提高历史教学实效性,引导学生朝着更加科学的方向发展。
作者
格松曲珍
机构地区
昌都市第四高级中学
出处
《环球慈善》
2020年第9期125-125,共1页
关键词
人才培养
历史教学
历史素养
分类号
C [社会学]
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