摘要
随着全球化大趋势的发展,现代体育运动不断地涌现。民族传统体育这个无形的民族文化遗产,在西方强势文化的“挤压”下,正在慢慢的被侵蚀、被消弱、甚至可能会被外来文化所取代,这将是我们伟大民族的最大的悲哀。我们应该保护我们的民族之根,这个根是我们中华民族精神魂魄。所以国家在保护、传承我们的民族传统文化与弘扬民族精神方面应加大力度,为各级学校体育教育积极开发、研究民族传统体育资源提供教材内容。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中在2002年时明确规定了:在课程内容设置与教学方法选择上应遵循健身性与文化性相结合、选择性与实效性相结合、科学性和可接受性相结合、民族性与世界性相结合的原则。把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点,学校要选择丰富多彩的课程内容来提升体育文化含量、大力开展民族传统体育运动,不仅可以増强学生的身体素质,提升学生的民族意识,同时弘扬民族文化这些指导纲要的颁布,为高校体育课程改革、课程资源的开发、课程教学的内容与组织形式的研究提供了政策扶持和理论依据,同时为中华民族传统文化传承和发展指明了方向。。
