小学语文阅读教学策略探究

小学语文教学主要包括“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”五个方面内容,其中阅读教学贯穿小学语文教学始终,一直在小学语文教学中处于不可估量的位置。本文针对小学语文阅读教学现状进行分析,总结概括出其存在的共性问题,最后找到解决问题的方法,提供改进的策略。例如:设计有效教学目标、提高文本研读能力等。为小学语文教师在实际教学工作中解决相关教学问题提供借鉴和参考。