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幼儿教育中幼儿不良行为的有效对策
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摘要
幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。
作者
柳霞霞
机构地区
山西省吕梁市柳林县庙湾幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期32-32,共1页
关键词
幼儿不良行为
有效对策
分类号
G [文化科学]
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