常态课中初中数学实验片段式教学研究

片段式教学法是一种符合初中生思维与认知发展的新型教学法,在增强数学教学计划性与目的性,提高初中生学习效果方面具有重要作用。本文基于初中数学实验教学,就如何运用片段式教学法进行了重点研究,旨在为初中数学实验教学提供一些新思路。