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浅谈素质教育下的小学数学课堂教学

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摘要 “全面提高学生的整体素质,深化课堂教学改革,培养学生学习的主动性和创造能力,使学校教育切实由‘应试型’向‘素质型’转变,造就适应21世纪教育改革需要的新型人才”。这一提法不仅给我们提出了更高的要求,同时也为我们指出了教学改革的新方向和新目标。
作者 任学青
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第3期51-51,共1页
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