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浅议数学教学中的情感教育
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摘要
新的数学教学理念强调数学教学中在教给学生知识、培养学生能力、开发学生智力的同时,要注重学生情感、态度、价值观的培养。而情感因素又能促进学生知识的学习和数学能力的提高。因此,把教学过程中认知活动和情感活动有机结合起来,是我们数学教师需要研究的重要课题。
作者
杨景文
机构地区
河北省文安县左各庄镇河西中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期56-56,共1页
关键词
数学教学
知识
能力
情感教育
统一
分类号
G [文化科学]
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