期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学中的小组合作学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂教学中,教师的教必须通过学生的学来实现。在大力倡导素质教育的今天,教师不再是知识简单地通过填鸭式教学全部灌输给学生,而是要最大限定地发挥学生学习的主动性,使学生自觉地把知识内化为自己个人的能力和才干,真正掌握学习的主动权。基于这个出发点,我在教学中初步尝试适时地运用分组讨论这一形式,使学生主动参与数学教学,收到较好的效果。
作者
祁晓荣
机构地区
青海省西宁市城西区五四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期86-86,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁爱艳.
德育教育对小学生成长的作用[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):89-89.
2
程云岭.
低年级作文教学的初步尝试[J]
.名师在线,2015(1):65-66.
3
尹娜娜.
浅谈如何让学生成为班级的主人[J]
.中学生作文指导,2019(38):0179-0180.
4
唐皓,叶宝妮.
在小学科学单元式教学中实施基于项目的STEM学习框架初探[J]
.中国教育技术装备,2020(5):97-100.
被引量:4
5
孙羽.
日语「濃厚接触者」中「濃厚」的词义初探[J]
.今古文创,2020(5):90-92.
6
印凤华,江悦琪.
基层供电企业财务队伍建设探索[J]
.中国总会计师,2020(9):158-160.
被引量:5
7
孙会珉.
新媒体时代高中心理课“体验-认知-反馈”教学模式探索[J]
.中小学心理健康教育,2020(28):28-30.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部