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小学美术教学如何培养学生的美术创造力
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摘要
自然界中所蕴藏的美术原理,为我们的生活增添了多姿多彩的景象,而随着人类社会的发展,出现了诸如建筑美学、生活美学、空间美学等多种多样的美术创作理论,并且人们运用这些美术创造力,又创造出了许多令人惊叹的美术作品。可以说,人们的生活中时时处处都有美术的影子,而对于每一位学生来说具备一定的美术创造能力,不仅能够丰富和装点自己的生活,也能为整个社会创造出许多极具价值的美术作品。因此,教师在小学美术教学中,要重视对学生美术创造能力的培养。
作者
周晔
机构地区
江苏省滨海县界牌第二中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期100-100,共1页
关键词
小学
美术
创造力
分类号
G [文化科学]
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