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论小组合作学习在小学数学教学中的有效运用

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摘要 在教育改革的背景下,越来越多的人注重素质教育的培养,数学,作为一门重点学科,对小学生思维与素养的启蒙有着一定的推动作用。小组合作学习能有效提高数学教学进度,老师将学生分成学习小组,同学之间相互监督,相互配合,处在一种亦友亦敌,竞争与配合的环境中,有利于调动学生学习数学的积极性。本文笔者以小组合作学习在小学数学教学中的有效应用为论点,阐明小组合作学习在小学数学教学中的作用以及具体应用。
作者 欧阳春芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第3期113-113,共1页
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