学科核心素养下高中数学‘数学抽象’的教学研究

数学抽象作为新课标下高中数学核心素养培养的首要目标之一,是提高学生推理论证能力和解题能力等数学关键能力的重要保障,加强数学抽象素养的专项培养研讨显得尤为重要。本文基于高中数学教学现状,就如何培养学生的数学抽象素养进行了重点研究。