数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略初探

在中学数学课堂教育中渗透数学核心素养理念,不但符合新课改素质教育需求,而且也为学生步入高中阶段学习数学技能及知识学习奠定坚实的基础。因而,如何有效完善数学核心素养背景下完善中学数学课堂教育对策,是当数学教师应重点研究的课题。本文通过阐释数学核心素养内涵,提出基于数学核心素养的初中数学课堂教育策略,以供参考。