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新课标下高中数学习题教学策略探讨

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摘要 随着时代的发展和新课程改革的不断推进,高中数学教学策略改革迎来了新的挑战。数学教学中的习题教学是高中学生培养能力、培养综合素质以及核心素养培养的重要途径。高中学生面临高考的压力,数学习题练习是他们日常学习中十分重要的一部分。高中数学教学改革也应针对高中学生特有的学习情况和心理特点,结合时代发展背景进行创新性习题教学策略的改革。现阶段高中数学习题教学存在一定的问题,在教师教学有效性和学生学习积极性方面都有所欠缺。应试教育下高中数学在高中学生个人自身综合素质的培养方面不够重视,不利于高中学生未来的发展。高中学生是未来祖国发展的栋梁,是中国特色社会主义发展和建设的主力军。高中数学的教学中的习题教学改革对高中学生未来的发展具有十分重要的意义。
作者 刘宗兰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第3期135-136,共2页
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