摘要
小学生作为祖国未来发展到中坚力量,是当代培养的重点,所以小学生们所接触的课程类型也不少。那么除了语文、数学这些基础课程之外,小学科学这一门课程也引起了现代人的关注。那么通过这门课程的学习,让学生们可以具备科学素养,了解更多常识,让学生们看待事件更具见解。毕竟现代所培养的学生不应该是死读书,而是需要掌握相应的技能,因此本文将着重强调。而随着教学改革如火如荼地进行,当前小学科学的教学也拥有了新方法,比如“微课”的出现,让很多学生们更加了解这门课程,同时对于科学课的兴趣增强,促进学生们科学思维的发展。因此本文由此出发,针对基于微课下的小学科学教学方法展开探讨,帮助教师们有新的认知。
