期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究提升小学语文课堂教学效率的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段语文教学的主要目标是提高学生的语文知识水平,提高学生的语文素养,激发学生积极主动学习,全心全意投入到语文学习中。语文教师在教学中,要注意优化课堂教学,提高课堂教学的效率,提高教学内容的转化成果,激发学生学习的兴趣,引导学生沉醉于祖国的悠扬文化中。本文论述了小学阶段语文教学要提高教学效率,优化课堂教学的重要目标,并给出了在小学语文教学中优化课堂教学,提高教学效率的具体措施。
作者
卢红苓
机构地区
河北省文安县史各庄镇王村中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期181-181,共1页
关键词
小学语文
教学效率
提高
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张雪梅.
在实践活动中培养幼儿主动学习的积极性[J]
.中国周刊,2020,42(9):0183-0183.
2
杨洋,丁志娟,杨阳.
手术室护士对深静脉血栓预防知信行调查研究[J]
.血栓与止血学,2020,26(6):1049-1050.
被引量:2
3
沙晶晶.
大数据背景下的中职院校计算机基础类课程教学改革之我见[J]
.消费电子,2020(4):68-68.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部