初中数学课堂教学有效性的提高策略研究

新课改后,传统数学教学理念已经不再符合时代要求,广大教师针对其中存在的一些弊端进行了革新,提出一些新观点和方法,致力于在体现学生学习主体性同时打造出高效的数学课堂。在本篇文章中,笔者结合实际教学经验,分析和探索了新课改背景下如何实现初中数学有效教学,并且提出几点建议供大家参考。