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浅析初中物理实验教学的创新分析
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摘要
物理作为一门实验科学,是通过观察、猜想、实验、归纳获取物理知识。实验教学是物理教学的重要组成部分,是教与学互相融合,互相促进的实践活动,积极改进实验教学的方式方法,不仅可以使学生获得新知,加深对知识的理解,更能使学生在实验过程中体验物理的魅力,激发学习兴趣,培养创新能力和动手操作能力。本文将主要围绕着如何在初中物理实验教学中实现有效创新进行讨论分析。
作者
叶森
机构地区
河南省登封市嵩阳中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期255-255,共1页
关键词
初中物理
实验教学
创新能力
分类号
G [文化科学]
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