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强化小学数学个性化教学
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摘要
作为一名优秀的小学数学老师,要清楚学生的个性,灵活运用学生的个性来进行个性化教学,活跃课堂气氛,进一步激发学生对于数学学习的兴趣,增强学生的学习效率。下面我将根据我在小学数学方面的教学经验,谈谈如何进行对小学数学个性化教学的强化。
作者
李永伦
机构地区
贵州省遵义市桐梓县容光镇海尔希望小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期237-238,共2页
关键词
小学数学教学
个性化
实现路径
措施
分类号
G [文化科学]
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第3期
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