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“导学互动”教学模式在初中数学中的应用
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摘要
随着教育体制的改革,如今的新式体制对学生提出了更高的要求,传统的以老师为中心的教学模式已经不再实用,现在的课堂多是以学生为主,突出学生的自学能力,本文将主要围绕导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行研究。
作者
黄仁善
机构地区
广西南宁市武鸣区锣圩镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期228-228,共1页
关键词
初中数学
互动教学
应用研究
分类号
G [文化科学]
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第3期
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