英语小报在小学三年级英语教学中的应用

小学三年级年级,这个学段的学生的特点是性格活泼,但他们只喜欢活动、游戏,在纪律严肃的课堂上容易疲倦并走神。因此,在英语备课组的教研活动中,所在的备课组决定采用让学生制作英语小报的方式巩固课堂学习内容。我们惊喜地发现,在制作英语小报的过程中,学生兴趣浓厚,他们充分发挥想象力、创造力,创作的英语小报图文并茂,有的甚至达到了艺术品的级别。笔者与备课组的同事共同探讨,摸索前行,逐步在实践中深入发掘英语小报在小学三年级英语学习中的作用。