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思维导图在农村小学习作教学中的应用研究

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摘要 思维导图是一个图片分析的思想过程,它符合小学生的心理特点和认知规律,放在写作的教学中,能激发学生们的写作热情,帮助他们丰富情感体验,激活他们的思维,改变写作教学效率低下的现状,并促进作文教学的改革,是提高学生们写作水平的重要手段。
作者 谢菁
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第3期215-215,共1页

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