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作文教学困境不再

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摘要 小班化的作文教学,最大优势在于面批作文。学生每周有一次机会得到老师面对面指导批改的机会,作文的优缺点评 议,如何修改,字词的准确运用,优美句式的增添,以后该多多 阅读哪些书籍,如何进行优美词句的摘记等,像这样手把手的 作文教学,大班化教学只能是望洋兴叹,心有余而力不足。
作者 金月琴
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第23期122-122,共1页
关键词 作文 教学困境
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