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初中数学生活化教学模式的构建策略
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摘要
数学作为初中教学的重要组成部分,要求教师能 够积极改进现有的数学教学方式从而有效实现初中数学教学 效率的提高。数学作为一门与生活联系较为紧密的学科,要求 教师能够在课堂教学中注意对于生活实际的联系,从而有效提 高课堂教学质量。通过生活化教学方式在初中数学教学中的 应用,使得学生能够对教师所讲的知识有着一个更为深刻的了 解,有效实现学生数学素养的培养,有利于当前初中数学教学 状况的有效改善,从而提高初中整体教学质量。
作者
杨继红
机构地区
河南省商水县城关乡第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第23期110-110,共1页
关键词
初中数学教学
生活化教学模式
构建策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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