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情境教学在初中历史教学中的应用分析
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摘要
初中历史课是一门非常重要的学科,旨在让学生 了解历史上发生的重大事件,有影响的历史人物,国家的兴盛 衰败,等等。在了解了历史的经验和教训的基础上,培养学生 用历史的眼光去分析和看待问题。情境教学,这种新型的教学 方法对于历史课教学具有极大的促进作用,能够使课堂教学内 容丰富,课堂气氛更加有趣,如此可以大大提高学生学习历史 课的情趣。本文探讨了如何在初中历史教学中有效应用情境 教学的方法。
作者
李晓霞
机构地区
山东省沂南县山大华特卧龙学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第23期95-95,共1页
关键词
初中
历史教学
情境教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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