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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的策略研讨
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摘要
初中阶段对于学生人生观、世界观和价值观的塑 造非常关键。对初中学生进行思想品质和人格的培养,对于学 生未来的学习和发展具有重要意义。本文将从社会主义核心 价值观的含义出发,对其在初中道德与法治课堂的应用进行探 讨,以培养学生对于社会主义核心价值感的深刻认知,并且提 出针对性的教学策略,以塑造学生正确的价值观念。
作者
张明中
机构地区
安徽省滁州市定远县岱山学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第23期7-7,共1页
关键词
社会主义核心价值观
初中道德与法治课
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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