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微课在初中科学教学中的有效应用
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摘要
随着新课改的不断深入,微课作为一种新型的教 学模式应运而生,它的特点主要体现为目标明确、内容精炼、教 学用时不长,具有较强的针对性,以及不受时空的约束等,从而 可以同各个层次学生的需求相符合,而且还备受广大师生的青 睐。另外,微课在初中科学教学中的应用,既能够提高初中生 的学习积极性,同时也有利于教师顺利开展实验教学。基于 此,文中重点分析了微课在初中科学教学中的有效应用。
作者
陈璐
机构地区
浙江省建德市新安江第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第23期4-5,共2页
关键词
微课
初中科学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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