“碎片化”阅读在高中语文教学中的运用

当今时代信息量十分丰富,碎片化阅读占据我们 学习生活的一部分。充分发挥碎片化阅读的益处,可提高学生 的阅读兴趣,促进学生自主选择,提升语文学习效率,培养高中 生逻辑思维和鉴赏能力。本文分析了碎片化阅读的特点,探究 如何运用碎片化阅读促进语文教学这一课题,并给出了具体方 法,致力于提升高中学生综合能力。