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小学语文学科“核心素养”的内涵及实现路径
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摘要
在当前新课程改革以及素质教育背景下,核心素 养的培养成为全新的育人目标。小学语文学科作为比较重要 的科目之一,摆脱传统的应试教育的牢笼,加强学生语文学科 核心素养的培养,对小学生的全面发展非常有利。这样既能完 成教学任务,也能保障教学效果。本文对于小学生语文学科的 核心素养的培养进行了探析,以供参考。
作者
于红梅
机构地区
安徽省滁州市定远县建设小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第24期141-141,共1页
关键词
小学语文
核心素养
内涵
实现路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
师庭雄.
文明的牢笼抑或文明的没落?[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2020,43(5):64-71.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第24期
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