期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议整本书阅读策略在农村小学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文对于我们每个人来说,都是很重要的。但是,农村由于其经济相对落后所以农村学生的课外阅读是相对缺乏的。那么,如何在这种条件下提高农村学生的课外阅读量进而提高他们的语文成绩是我们所要解决的问题。这篇文章就介绍了整本书阅读策略在农村小学中的应用。
作者
谢兴永
机构地区
广西岑溪市三堡镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第8期18-18,共1页
关键词
整本书阅读策略
阅读教学
农村小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱晓娜.
数字化背景下的农村中小学德育实践研究[J]
.河南教育(基教版)(上),2023(4):68-69.
中国科技经济新闻数据库 教育
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部