论游戏教学在幼儿教育中的应用

党的十九大以来,我国把教育放在优先发展的战略地位。幼儿处于身心发育不完善的阶段,因此,在开展幼儿教育时,有必要充分考虑幼儿学习的特点,将游戏教学应用于幼儿的教学过程,不仅会激发孩子们学习的兴趣,还促进了幼儿的思维水平的发展。本论文对游戏活动在幼儿教学中的应用进行了一系列探索。