摘要
在英语教学活动中，引导学生学会学习十分重要，可切实改善学生的英语学习行为，使其逐步学会学英语。如此，不仅可直接提升英语学科的教学效率，还可保证学生实现长远发展，让学生在未来的一生成长过程中都能根据自身需求自主学习英语知识。因此，初中英语教师要树立终身教育意识，积极构建以学习为中心的新课堂，全方位突出学生的自主学习行为，促使学生积累有效学习经验。本文将从创设教学情境，培养学习兴趣；完善小组合作，实现学生为本；丰富英语交际，深化学习印象三个角度来分析初中英语教师应该如何构建以学习为中心的新课堂。
