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小学语文单元主题阅读教学的探究与思考
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摘要
单元主题阅读是新课程改革倡导的一种阅读教学模式,这是小学生获取语文知识来源的重要渠道,是一种较为成功的小学语文阅读方式。小学语文单元主题阅读以小学语文教材为依托,针对小学生的学习特征,把小学语文课本教学的要求与学生课外知识的拓展有机结合,为学生创设适合的阅读方式与内容。小学语文单元主题阅读能够有效激发学生的阅读兴趣,提升学生的语文素养,提高小学语文教育的教学质量。笔者结合小学语文单元主题阅读实践经验,就小学语文单元主题阅读教学在本文中谈几点看法,旨在进一步提高小学语文的教学质量。
作者
李学敏
机构地区
江苏省泗洪县双沟实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第18期0180-0180,共1页
关键词
小学语文
单元主题阅读
教学模式
探究与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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