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浅谈小学语文对学生自主学习能力的有效培育策略
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摘要
真正喜欢语文,能够花时间钻研语文的学生很少,大部分学生都是抱着应付的心态学习语文。为了增强学生自主学习性,教师要改变传统的教学观念、教学方法,构建能够提起学生积极性的课堂。让学生重新认识语文、重视语文,以享受的心态学习语文。同时根据课程内容,调整教学策略,使用不同的教学方法,利用不同的教学资源,增加学生学习自主性,让学生在学习中变被动为主动。
作者
刘丹丹
机构地区
四川省达州市渠县静边镇第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第18期0170-0170,共1页
关键词
小学语文
自主学习
培养教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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