摘要
所谓的形象思维，它实际上是指人的头脑在思考的过程中，通过运用形象的方式去展开思考。具体来说，就是指通过一些具体存在的事物来进行思考，慢慢形成的一种思维模式。在教学中，运用形象思维来展开教学活动，可以将复杂的知识简单化，从而帮助学生进行理解。在小学数学教学中，小学生的这个年纪正处于具象思维比较发达的时期，很多具体直观的知识点，教师一点拨，学生就明白了，但是一些比较抽象的，需要反复琢磨的知识点，学生在进行知识消化的时候，反而没有那么轻松，数学知识就是典型。小学数学形象思维能力在小学生的学习过程中发挥着非常重要的作用。所以，培养并强化形象思维能力已经成为小学教育的热点问题，且势在必行，否则，小学生的学习质量会在一定程度上受到影响。本文分析了培养小学生数学形象思维能力的有效途径，希望能对数学形象思维能力的培养带来积极的参考价值。
