挖悬念、觅线索、串情节——基于“问题—解决”型的高考英语读后续 写教学探究和思考

读后续写要求学生在阅读一篇350词左右的短文后，根据短文内容、两个续写段落的开头语和短文中的10个关键词续写一篇150词左右的短文，所续写短文和阅读短文必须具有逻辑衔接，结构完整，同时能准确使用5个以上的关键词（教育部考试中心，2015）。自2016年10月浙江省英语高考新考改以来，一共八次考试中，六次考查续写；六次续写真题里，五次的文章核心矛盾都是“问题—解决”型，且全是“人与自然（动物）”的矛盾类型。