农村小学数学教学中引导学生自主学习的策略

在现代小学数学教学的大环境下,国家逐渐推出了许多用来促进农村教育改革发展的新政策,与之相应的,对农村教师的素质要求也愈发提高。因此教师要结合着当地教学环境,提升学生自主学习的能力。首先要设置符合教学的情景,激发学生求知欲;然后要注重对学生思维的培养,使其形成探究意识;最后通过小组合作的方式,引导他们进行自主学习。本文将结合从以下几大方面入手,对该问题进行简要阐述。