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建立以学生发展为核心的小学班级管理制度

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摘要 班级管理制度是班级持续有效运行的保障,能有效地约束班级成员的行为,有利于班级的规范管理、文明的教学秩序和建立良好的班级氛围,为学生创造愉快的生活和学习的班级环境。学生是班级的主体,建立以注重学生发展为核心的小学班级管理制度,注重以学生为本进行小学班级管理,更有助于学生身心健康全面发展。
作者 杨树英
机构地区 四会市玉城学校
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第10期125-125,共1页
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