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合作互助,灵活应变
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摘要
为有效解决单元教学重点“合理跑位与传球时机”,帮助学生掌握足球-斜传直插二过一配合战术,切实解决传球时机问题,教师可以运用辅助教具器材、多媒体资源及场地的设计,创设各种练习情境,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
作者
赵清
机构地区
上海市闵行第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期0296-0296,共1页
关键词
合作互助
灵活应变
分类号
G [文化科学]
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