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是挑战,更是考验——中途如何接好班
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摘要
很多班主任都有过这样的经历,中途接了一个陌生的班级,尤其是毕业年级的班,班风、学风都已成型,如何接好班级,真是一件令人烧脑的事。近几年,自己连续半道接班,每次接班我都会问自己:如何让自己在最短的时间里融入这个班级?如何使学生不排斥自己,而是愉快地接受自己?如何使班级管理工作有条不紊地进行?如何扭转班风……下面结合本人的亲身经历,谈一点中途接班的班主任工作的体会。
作者
许晓辉
机构地区
山东省青岛市崂山区浮山小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期284-284,共1页
关键词
班主任
班级
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
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