期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师如何培养幼儿学习英语的兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿英语兴趣的培养,不能依赖单调的英语教学。本文通过分析如何创设幼儿英语语言环境、物质环境以及如何使用多样的教学方法来探索培养幼儿兴趣的方法。
作者
庄佳暖
机构地区
福建省泉州市泉港区峰尾中心幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期258-258,共1页
关键词
教师
兴趣
交流互动
英语学习
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈诗怡.
在建构游戏中提升幼儿兴趣[J]
.小学科学,2020(10):173-173.
2
廖丹.
在游戏里遇见更好的自己[J]
.好日子,2020(15):192-192.
3
朱文玘.
幼儿园歌唱活动中的互动教学[J]
.数码设计,2020,9(11):236-237.
4
陈耶莉.
七彩童年——学前教育之“快乐教学”[J]
.家庭·育儿,2020,0(3):0082-0082.
5
王冰.
家园合作 促进幼儿健康成长[J]
.家庭·育儿,2020,0(3):0183-0183.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部