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案例教学模式在高中地理教学中的应用

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摘要 案例教学模式是在新课程改革之下产生的一种新型教学模式,是整个教育行业顺应发展需求而产生的,它对于高中地理教学来说具有极大的促进作用,能够有效帮助学生分析和解决问题,提升学习质量。基于此,本文就将重点对该模式的应用策略进行分析。
作者 杨淑迪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第4期229-229,共1页
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